教reading

公開試聽說讀寫四份卷中，以教reading最讓栗吐血。

當老師也說無用時

昨晚跟讀中二的學生溫習統計圖，學生說他很討厭這一課，然後他說：「學校老師也說這課無用，現在用電腦按幾下便畫到這些統計圖了。」

以結果為目標的 MI

「好，我地今日講 MI，但唔係 Mission Impossible，而係 Mathematical Induction 啊！」沒料到這個爛 gag 還能搏學生一粲，果然橋不怕舊，最緊要受。(實情是我學生夠傻夠可愛😌)

我的學生是drama king/queen

栗：好啦，我地今日温（某 DSE 數學課題）。你先做這五題看看。

（學生呆若木雞，於是栗教／做了三題，之後......）

Level X

教中學英文的老師，應該知道大部分書都有 A、B 兩套，前者給 less able students，後者給 more able students。可是，無論是哪一間出版社的書，Set A 總是不夠淺，Set B 則總是不夠深。

很久以前跟老頂討論過這個問題，他說：「也許有一天，可以出一套 Level X 的書，給那些程度遠遠落後的學生吧？」書就恕栗沒本事出，但簡單的教材呢，倒是可以一試：

圓形切線

上星期日教數，教學生 DSE 2019 年卷一第 17 題。題目第一部分說一個三角形的周界是 p，面積是 a。三角形有一內切圓，半徑是 r。題目要求學生根據所給資料，證明以下等式：

pr = 2a

化簡

2015 年 DSE 數學卷一中有一條超麻煩的題目，要學生化簡以下算式去證明某條方程：

教英文難(說話篇)

其實英文說話是否要教呢？我想是要的。

教英文難(聆聽篇)

Listening and Integrated Skills 是中學文憑試英文科佔分最重的一份卷，除了考聆聽外，還要考實用文寫作。本篇不談實用文寫作（因為寫作篇已談過相關問題），只集中說聆聽部分。

教英文難(寫作篇)

看學生的英文作文，有時比死更難受。

教英文難(閱讀篇)

最近多教了英文，益發覺得今時今日教英文好艱難。

天真且傻

教中一學生百分數，其中一條選擇題如下：

某貨品的折扣率是 5%，如果以現金支付，會額外獲 5% 的折扣率，問貨品的實際折扣率是多少？
A. 9.25%     B. 10%     C. 90%     D. 90.75%

週日隨想20181125

網上真的有很多免費東西。

小伙子的茫然

跟學生家長聊天，發現中學男生去到某個階段，就會出現茫然不知方向的情況。

哄

情人節，當然要來點不浪漫的事情（放毒，呵呵）。

還要操練文法嗎？

今早讀報，見一篇文章寫道，某家長見子女誤用 apostrophe，慨嘆學校的英文文法教學出了甚麼問題。

讀數無用

明栗不打暗語，讀數完全無用。

少少鹹，多多嚇

中四男補習學生一向我行我素，不理世俗規條（數學題的格式），所以教函數一課時，給他開了一個帶點鹹味的小玩笑。

排列問題：密碼組曲

之前介紹過排列問題中其中一款常見題型「梅花間竹」，今次想說說另一款題型「密碼組曲」。

排列問題：梅花間竹

在新高中的數學課程中，加入了排列 (Permutation) 和組合 (Combination) 這個課題，當中的題目變化頗多，令不少學生感到十分苦惱。不過，若肯細心分析，就會發現考題萬變不離其中；只要掌握好幾個主要題型，很多問題都能迎刃而解。本篇要討論的，是栗妹稱為「梅花間竹」的一號題型。請大家先看以下題目：

五男四女一字型排開，若男女必須相間，問有多少種排法？