學生老師的金句

學生的數學老師大病初癒回校，讓學生很高興，還跟我分享她老師的金句。

金句一：「點解要我俾希望你？你自己都唔俾希望自己。」

栗今年有兩個學生要考DSE，其中一個絕望到不得了，每次見面都粗口連篇，說不想去考試。我坦白同他說，如果堂堂要我聽佢講粗口，我寧願唔賺佢啲補習錢。栗明白那是壓力大所致，但在香港接受多年教育，應該早知（或早已習慣）這種壓力吧？自己不振作一點，栗這些旁人說甚麼都是多餘的。

金句二：「你要得到眷顧，你都先要從死角位走出來吖。」

其實不僅是從死角位走出來，而是要付出若干的努力。最近有位小六學生，呈分試數學只有60分，但開口閉口都在說要入 Band 1 中學。栗著她做數，她就說自己中了三次 Covid 有腦霧，又說父母的數學不好，她再努力也進步不了多少。這種人哪會得到眷顧？她入到 Band 1 中學才奇怪呢。

金句三：「你好慘咩？我細個住木屋，今日的成績都是自己捱出來的。」

最近有件事很奇怪，就是補習學生說他學校的老師想找我。本以為是學校開班找導師，誰知原來是該校有名學生語文能力不佳，校方要為學生配對補習老師。這種服務栗真是第一次聽到，於是上課時再問學生多點詳情，沒料到學生竟然說：「六年級的學生全部都要去見校長，然後校長逐個問有沒有補習，補習老師如何等等。」天啊，貴校教師的能力就那麼不濟，要早早找定補習老師作支援？難怪現今世道，學生不補習會被視為「不理想」，實在無言以對。