教英文難(寫作篇)

看學生的英文作文，有時比死更難受。

先不說部分學生的字體有多難看，就算字體寫得工整，內容都空泛得可怕。舉例說，寫作教學其中一技是首尾呼應，而學生的首尾呼應，就是首段和尾段每字每句都相同......

其實要寫一篇得體的文章，要靠日常下苦功。平常多讀報、多思考，就算有若干文法錯誤，文章還是有紋有路的。栗多年前和一位學生每週輪流出題（即栗出題、自擬題，栗出題等），讓學生作文然後給栗改。結果學生拿了個4，成績算是有交代。無奈近年叫學生作文，輪到他們比死更難受。其實寫作這回事，若平常不練習，臨場是不會忽然寫得出的。學生學生，你們到底明不明？